Anne Jantos betreut die E-Learning Koordination an der TU Dresden und berät und forscht zu allen Belangen des E-Learnings, wie E-Assessment, Kursdesign, Open Educational Resources, Lernerzentrierung, Selbstwirksamkeit und vieles mehr. Sie promoviert zum Betrug in Online-Prüfungen, E-Assessment in der Hochschullehre allgemein und zum Problembased Learning in virtuellen Kollaborationen. Ihr persönlicher Fokus liegt dabei auf der Befähigung von Studierenden und Lehrenden durch Barrierefreiheit, Fairness, Flexibilisierung und Individualisierung der Lehre und der Weiterentwicklung von Reflexion und Selbstwirksamkeit.