Florencia Gabriele, PhD, is an economics professor, instructional designer, and speaker specializing in artificial intelligence in education, inclusive teaching, authentic assessment, and faculty development. She teaches economics and personal finance and works with educators across disciplines to design more engaging, accessible, and student-centered learning experiences.

Her work focuses on helping faculty and institutions use AI in practical, thoughtful ways to improve teaching, support diverse learners, and strengthen course design. She is especially interested in Universal Design for Learning (UDL), accessibility, and the role of AI in creating more flexible and equitable educational environments.

Florencia has presented on topics including AI-powered teaching, assessment in the age of AI, economics and personal finance education, and AI-supported inclusive course design. She works with educators, schools, and organizations in both English- and Spanish-speaking contexts, bringing an international and interdisciplinary perspective to her sessions.

Her presentations are known for being practical, engaging, and immediately useful, with strategies participants can apply right away in their own classrooms and programs.

Florencia Gabriele, PhD, es profesora de Economía, diseñadora instruccional y conferencista especializada en inteligencia artificial aplicada a la educación, enseñanza inclusiva, evaluación auténtica y desarrollo docente. Enseña economía y finanzas personales y trabaja con educadores de distintas disciplinas para diseñar experiencias de aprendizaje más atractivas, accesibles y centradas en el estudiante.

Su trabajo se enfoca en ayudar a docentes e instituciones a utilizar la inteligencia artificial de manera práctica y reflexiva para mejorar la enseñanza, apoyar a estudiantes diversos y fortalecer el diseño de cursos. Tiene un interés especial en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la accesibilidad y el papel de la IA en la creación de entornos educativos más flexibles y equitativos.

Florencia ha presentado sobre temas como la enseñanza potenciada por IA, la evaluación en la era de la inteligencia artificial, la educación en economía y finanzas personales, y el diseño inclusivo de cursos con apoyo de IA. Trabaja con educadores, escuelas y organizaciones tanto en contextos de habla inglesa como hispana, aportando una perspectiva internacional e interdisciplinaria a sus presentaciones.

Sus presentaciones se destacan por ser prácticas, dinámicas y de utilidad inmediata, con estrategias que los participantes pueden aplicar de forma directa en sus propias aulas y programas.