Digitalisierung in der Lehre zielgerichtet und nachhaltig unterstützen

Zukunftswerkstatt

Wie gestalten wir Unterstützungsstrukturen zur Digitalisierung in Studium und Lehre?

Die weiter voranschreitende Globalisierung und Digitalisierung von Bildung, Forschung und Arbeitswelt stellt Hochschulabsolvent_innen heute vor bisher nicht gekannte Herausforderungen. Die Universität Leipzig bekennt sich zu ihrer Verantwortung, ihre Studierenden gezielt auf diese Herausforderungen vorzubereiten und möchte in einem Strategieprozess tragfähige, zukunftsorientiere, stabile und nachhaltige Unterstützungsstrukturen für die Digitalisierung in der Lehre entwickeln und gestalten.

In einem Workshop soll der Strategieprozess an der Universität Leipzig vorgestellt werden. Der Fokus des Beitrags liegt auf der strategischen Weiterentwicklung der Unterstützungsstrukturen. Zentrale und dezentrale Organisationseinheiten sollen integriert und strategisch ausgerichtet werden. Gemeinsam mit den teilnehmenden Hochschulen soll der Frage nachgegangen werden: Wie kann eine Unterstützungsstruktur zur Sicherung der Nachhaltigkeit der Digitalisierung in der Lehre für die gesamte Hochschule, insbesondere auch nach den Erfahrungen im virtuellen Sommersemester 2020, aussehen und etabliert werden?

Im Format einer Zukunftswerkstatt werden in drei Phasen Ideen generiert und diskutiert:

1. Kritikphase: Mit den Teilnehmenden wird kollaborativ an einem Online-Board eine Sammlung der Herausforderungen der Unterstützungsstrukturen (E-Learning-Service, Hochschuldidaktik, Zentralverwaltung, Servicestellen in den Fakultäten) im digitalen Semester 2020 angestrebt.

2. Phantasiephase: Im zweiten Schritt werden Entwürfe und Ideen für die zentralen und dezentralen Unterstützungs- und Steuerungselemente der Zukunft gesammelt (Brainstorming).

3. Verwirklichungsphase: Anschließend werden Entwürfe mit der Realität zusammengefügt und über mögliche Umsetzungsschwierigkeiten diskutiert.

Die Ergebnisse werden für eine Weiternutzung dokumentiert.