Lars van Rijn ist Bildungswissenschaftler und als wissenschaftlicher Mitarbeiter im LEAD:FUH-Projekt vorrangig zuständig für die Gestaltung und Bereitstellung von Weiterbildungsangeboten sowie die didaktische Integration von KI- und LA-Verfahren in Lehr-Lernprozesse. Fokus seiner Forschung sind das didaktische Design von KI und Learning Analytics in und deren Auswirkungen auf Bildungskontexte. Schwerpunktmäßig betrachtet er dabei die (Teil-) Automatisierung von Feedbackprozessen.