Marcel Schade studied chemical engineering at TU Dortmund University and is a research associate at TU Dortmund University as well as an external PhD student at the University of Wuppertal.
He is currently working on the JuModel and Access@DigitalLabs projects, funded by the Foundation for Innovation in Higher Education. His work focuses on digital teaching – particularly in cross-reality laboratories – engineering education and accessibility.

Marcel Schade hat Chemieingenieurwesen an der TU Dortmund studiert und ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dortmund sowie externer Doktorand an der Bergischen Universität Wuppertal.
Derzeit arbeitet er in den Projekten JuModel und Access@DigitalLabs gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Seine Arbeit konzentriert sich auf digitale Lehre – insbesondere in Cross-Reality-Labore –, Ingenieurdidaktik und Barrierefreiheit.