Unter Druck geraten Hochschulen nicht nur als Bildungs- und Forschungseinrichtungen, sondern auch als Orte der Gesellschaft: Finanzielle Engpässe, technologische Transformation und Polarisierung verschieben Erwartungen an die Wissenschaft hin zu mehr Transparenz, Teilhabe und demokratiestärkender Wirkung. Gleichzeitig bleibt der Campus häufig räumlich, organisatorisch und kulturell nur wenigen zugänglich, unlesbar und exkludierend für viele. Historisch war ein Campus ein Sinnbild für das Verhältnis von Hochschule und Gesellschaft, doch heute wird dies unter anderem durch die Digitalisierung neu verhandelt. Der Elfenbeinturm soll fallen, doch was soll folgen?
Der Beitrag rahmt die Campusentwicklung historisch, zeigt von Studierenden entwickelte Zukunftsperspektiven sowie inspirierende Beispiele für die Öffnung der Hochschule. Er lädt zur Diskussion darüber ein, wie sich Hochschulen neu ausrichten, welche Außenwirkung sie erzielen und welche Beteiligungsformate sie realisieren wollen.