In diesem Talk stellen wir die 4FutureLabs als eine Bildungsinnovation zur Gestaltung lebenswerter Zukünfte vor. Diese vermitteln den Teilnehmenden unserer Bildungsformate die zentralen Grundlagen des Future Skills: Futures Literacy (UNESCO).

Unser Input:
Mit unserem Input wollen argumentieren, dass Futures Literacy einer der zentralen Future Skills ist, die wir zukünftig herausbilden sollten.
An der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung befähigen wir Menschen dazu, auch in Krisenzeiten handlungsfähig zu bleiben. In unseren 4FutureLabs werden dafür konkrete & handlungsleitende Zukunftsbilder entworfen, die für das Gelingen einer sozial-ökologische Transformation unerlässlich sind.

Unsere Lernziele:
Unser Ziel ist es, die Fähigkeit zu kultivieren, flexibel in Zukünften denken zu können. Hierfür bedarf es skalierbare Formate, die in der Hochschul- und Schulbildung angewendet werden können und diese Fähigkeit bei Schüler:innen und Studierenden trainiert. Unser Input informiert darüber, wie unsere 4FutureLabs diese Aufgabe in unseren Studiengängen erfolgreich übernehmen.

Die 4FutureLabs definieren wir wie folgt:
"Unsere 4FutureLabs befähigen junge Menschen, ihre Zukunftsängste zu überwinden und in positive Gestaltungskräfte
für den Erhalt unseres Planeten zu wandeln. Dafür wecken sie neue imaginative und gestalterische Kräfte, mit denen wünschenswerte alternative soziale und ökologische Zukünfte für Wirtschaft und Gesellschaft entdeckt und realisiert werden können."

Wie genau die 4FutureLabs aufgebaut sind und bei uns erfolgreich in das Curriculum eingebunden werden, erfahrt ihr bei unserem Input in diesem Talk.

Gerne kommen wir in einer anschließenden Diskussion mit euch über diese Themen ins Gespräch!