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95 Thesen reloaded - mit ChatGPT einen Aktionsplan schreiben

2025 steht vor der Tür! Das Zukunftspapier 2025, ein auf der HFDCon von der Community in 2022 erarbeitetes Papier, ist nach wie vor ein zahnloser Tiger.
Wir waren in dem Sprint-Prozess beteiligt und haben im Diskussionspapier 15 Forderungen für eine zukunftsfähige Kultur an Hochschulen mit-formuliert.
Was fehlt? Die konkreten Maßnahmen, um die Kulturen der Verantwortung, der ganzheitlichen Organisation, der Beziehung, der Kooperation, des mit- und voneinander Lernens, der Innovation und der politischen Verantwortung zu entwerfen und in die Umsetzung zu führen.
Wir plädieren für eine transparente Diskussion mit dem Ziel, einen konkreten Aktionsplan zu entwickeln. Denn: es bewegt sich noch viel zu wenig an den Hochschulen. Strategieentwicklung läuft nur schleppend oder gar nicht. Engagierte empfinden sich oft als machtlos. Wir wollen der Frustration ein motivierendes Instrument entgegensetzen, das alle auf jeder Ebene direkt ins Handeln bringen kann.
Unter Zuhilfenahme des KI-Textgenerators ChatGPT wollen wir Umsetzungspläne erarbeiten: Wer sind die Verantwortlichen? Wer die Macher*innen? Wer bildet Taskforces? Zeitplan? Budget?
Mit dem resultierenden Aktionsplan soll jede*r in die Lage versetzt werden, konkret und direkt in Aktion treten zu können. Im Workshop entsteht ein interaktiver und digitaler Kompass, der den HFD-Showroom (https://showroom.hfd.digital/) ergänzt und in ähnlichem Format, Change auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteure beschreibt.
Die Möglichkeiten der KI nutzen wir dabei nur als Werkzeug - im Vordergrund steht die Erarbeitung von Aktionen zur Organisationsentwicklung! Der Workshop soll Auftakt sein für neue Aktionen einer engagierten Community. Deshalb verortet er sich im Track Strategie und Management.
Der Workshop wird von Wibke Matthes (Kiel), Bettina Pfändner (Berlin/Melbourne), Sanne Ziethen (Hildesheim) und Kevin Saukel (Frankfurt) durchgeführt.
Die Lektüre des Zukunftspapiers wird empfohlen. (https://s.gwdg.de/RD6DSj)

Bettina Pfaendner

Director in Higher Education, orchestrating the Future of Learning, Strategic and Digital Projects Coordinator, Academic Director Curriculum Accelerator, Swinburne University of Technology, Melbourne

Melbourne, Australia

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