Lehrende an Hochschulen interagieren in ihrem Alltag in vielfältiger Weise mit großen Mengen an Informationen und Wissen. Dabei können sie auf eine Vielzahl von digitalen „Tools for Thought“ zurückgreifen, mit denen die Nutzung ihrer eigenen (digitalen) Notizen erleichtert werden kann.
KI-gestützte Werkzeuge erlauben, das eigene lehrbezogene Wissensmanagement auf ein vollkommen neues Level zu heben.

In dieser Mikrofortbildung zeigen wir, was unter lehrbezogenem Wissensmanagement verstanden werden kann und diskutieren ausgewählte Potenziale und Limitationen von KI-gestützten Tools für das Wissensmanagement von Hochschullehrenden. Wir demonstrieren, wie digitale Werkzeuge (wie die Software Obsidian) es Dozierenden erleichtern kann, lehrbezogenes Wissensmanagement zu betreiben, KI-System konstruktiv zu nutzen und beschreiben einen exemplarischen Workflow für den Einsatz in der Hochschullehre.

Findet online statt; Teilnehmende sind idealerweise vertraut mit der Software Obsidian (https://www.obsidian.md).