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Prozessentwicklung Lernvideoproduktion

Der Einsatz von Lernvideos in der Hochschullehre wird, nochmal beschleunigt durch die Corona-Pandemie, zunehmend alltäglich. Dank der rasanten technischen Entwicklung immer einfacher zu bedienender digitaler Werkzeuge wird die Videoproduktion auch für nicht medienversierte Lehrende nicht nur möglich, sondern auch attraktiv. Gleichzeitig erfordert die Entwicklung und Herstellung qualitativ hochwertiger Lehrvideos eine Vielzahl von Arbeitsschritten, die nur zum Teil durch technische Werkzeuge vereinfacht werden können und daher eine genaue Planung, entsprechende Kompetenzen und vielleicht auch eine gute Portion Erfahrung erfordern.

Vor diesem Hintergrund hat sich im Frühjahr 2021 im Rahmen der Community of Practice des Projekts HD@DH.nrw aus Mitgliedern verschiedener von der digitalen Hochschule NRW geförderten Projekte eine Arbeitsgruppe zur Erstellung von Lernvideos gebildet. Die Gruppe aus Didaktiker*innen und Praktiker*innen hat sich zum Ziel gesetzt, projektübergreifend Best-Practice-Prozesse bei der Lernvideoproduktion zu identifizieren und diese gemeinsam weiterzuentwickeln.

Im Rahmen dieses Workshops wollen wir gemeinsam mit Ihnen den aktuellen Entwicklungsstand in der Arbeitsgruppe diskutieren, diesen mit Ihren Prozessen und Erfahrungen abgleichen, erweitern und verbessern. Die Diskussion soll sich hierbei unter anderem um die folgenden Fragen organisieren:

Welche Schritte sind bei der Erstellung von Lernvideos zu beachten und wie wechselwirken diese?
Welche Werkzeuge und Kompetenzen werden bei den einzelnen Prozessschritten benötigt?
Welche didaktischen und technischen Maßnahmen sind erforderlich, um Lernvideos barrierefrei zu gestalten?

Nach einem kurzen Impuls zur Darstellung des Arbeitsstandes werden Expert*innen-Gruppen gebildet, die jeweils einen Prozesschritt detaillierter bearbeiten. Die Ergebnisse werden anschließend im Plenum zusammengetragen und zusammenfassend diskutiert.

Dirk Burdinski

TH Köln, Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften

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