Imagine: eine Hochschullandschaft ohne Netzwerke und Kooperationen zur Lehrentwicklung. Heute scheint das undenkbar! Fachübergreifende Kooperationen auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene sind längst zu einem festen Bestandteil der Hochschulstrukturen geworden. Sie versprechen Synergien, bessere Ressourcennutzung und einen frischen Austausch von Ideen. Doch wie realistisch sind diese Erwartungen? Sind sie nur eine Illusion oder mehr? Und wo liegen die Grenzen solcher Zusammenarbeit? Im Fokus des Inputs stehen hochschulübergreifende Kooperationsprojekte zur Lehrentwicklung.

Ausgehend von theoretischen Grundlagen und praktischen Erfahrungen des Berliner Netzwerks Hybride Lehre, der europäischen Allianz Circle U., weiterer Projekte des bologna.labs (Lehr-Lernlabor der Humboldt-Universität zu Berlin) und des Berliner Zentrums für Hochschullehre (BZHL) loten wir aus, inwieweit Kooperationsprojekte tatsächlich Innovationen in der Lehre vorantreiben und ihren Partnern Vorteile im hochschulischen Wettbewerb verschaffen können. Welche Erfolge haben solche Kooperationen für die Hochschulen? Wären die gleichen Ergebnisse auch ohne Netzwerke und Verbundprojekte möglich? Und wenn nicht, wie müssten zukünftige hochschulübergreifende Kooperationsprojekte strategisch und strukturell gestaltet werden, um den institutionellen, finanziellen und menschlichen Herausforderungen im Hochschulkontext gerecht zu werden? Dazu werden wir Überlegungen nicht nur aus dem deutschen, sondern auch aus dem internationalen Diskurs einbringen.

Nach einem Input laden wir Projekt- und Netzwerkleiter*innen, Koordinator*innen, Mitglieder, Förderer und alle Interessierten zu einer gemeinsamen, kreativen und kritischen Diskussion über zukunftsorientierte Trends und praktische Tipps in der Hochschulkooperation ein.