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Innovative Studienganggestaltung: transdisziplinär, zukunftsfähig, agil

Die Welt ist im Wandel: Krisen und Herausforderungen häufen sich und wir – die Hochschulen – müssen unsere Studierende fit für die Zukunft machen, ihre Zukunftskompetenzen stärken, sie für Zukunftsthemen sensibilisieren und auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten.
Doch sie schnelllebige Welt mutipler Krisen lässt sich nicht in starren, unflexiblen Curricula und Studiengangsakkreditierungspozessen abbilden. Eine agile und an aktuellen Themen ausgerichtete Studiengangsgestaltung kann aufgrund langwieriger bürokratischer Prozesse nicht funktionieren - oder doch?
Challenge accepted. Wir kreieren einen Masterstudiengang, dessen Thema, dessen Fachprofil leicht zu wechseln ist und der so akute Anforderungen und Interessen abbilden kann – der Zukunftsthemen adressieren kann, wenn sie aktuell sind! Unser Zukunftsmaster „Future Analytics“ ist der Versuch, genau dies zu erproben.

Sanne Ziethen

Curriculums- und Studiengangsentwicklung, Projekt "aLaZukunft" (Agile Lehrarchitektur für Zukunftsthemen), Universität Hildesheim

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