Dr. Sophie Domann ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin und ist für das Projekt Co³Learn als Koordinatorin tätig. Daneben unterstützt sie darin partizipativ die Prozesse der studentischen Zusammenarbeit in digitalen, hybriden und analogen Lehr-Lernsettings. Sie reflektiert kritisch den Transfer und die Modifikation von hochschuldidaktischen Innovationen in der Lehrpraxis auch mithilfe von studentischen Feedback. Zuvor war sie im Bereich Lehre und Forschung der Sozial- und Organisationspädagogik tätig und bringt Expertise aus den Bereichen partizipative Lehre, Digitalisierung und Hochschuldidaktik mit.